言语理解与表达之中心理解题

第一章 片段阅读

1.解题顺序

• 提问——文段——选项

• 2.提问方式
  • 这段文字主要/旨在/重在/意在/想要说明……
  • 这段文字的主旨/主题/观点是……
  • 对这段文字概括最恰当的是……
  • 这段文字表达了作者……
  • 从这段文字中我们可以看出作者的意图/态度是……
  • 适合做这段文字关键词的是……
• 3.解题技巧
  • 重点词语
  • 行文脉络
• 4.解题思路
  • 寻找中心句
  • 有中心句-同义替换
  • 无中心句-全面概括

一.重点词语之关联词

转折关系：

1.典型标志词：

• 虽然……但是……；尽管……可是……；……不过……；……然而……；……却……；其实/事实上/实际上

**2.理论要点：**转折之后是重点

3.常考结构：

• 引入+转折提出观点
• 引入+转折提出观点+解释说明

**4.拓展提示：**逆向思维
①理论依据：

• 转折前后句子意思相反

②适用文段特征：

• “很多人都认为”、“大多数人都认为”、“不少人认为”、“传统观点认为”+转折表述

6.错误选项特征：

• 转折前的内容：非重点
• 围绕例子的表述：举例子、原因分析
• 无中生有：把握做题忠于文段

7.略读句子特征：

• 举例说明：比如、例如、诸如、譬如等，后文意在举例，后文非重点
• 原因：因为、由于、：、——等。后面的内容意在解释说明，非重点
• 背景：近年来、随着、在……背景下（形势下）等。前两种类型一般在观点后出现，背景引入一般在开头/观点之前出现

8.结构梳理：

• 话题引入+转折提出观点（但……）
• 引入+转折提出观点（但……）+解释说明
• 开头作引入+中间举例分析+尾句转折提出观点（但……）
• 背景引入+转折提出观点（但……）+解释说明

二.重点词语之主题词

**1.定义：**文段围绕的核心话题，文段要围绕其展开

**2.判断方法：**中心理解题的目标是找中心句。

①文段中心句非常明确：

• 中心句的核心话题是文段的主题词，一般前有引入或后有解释说明

②中心句不容易判断：

• 每句话围绕的相同话题进行论述，即把握高频出现的词语（文段的主题词）
• 阅卷老师为了让主题词不高频，可能用代词进行指代

③高频词≠主题词

• 把握非重点高频出现的词语不是主题词，需要把高频词和主题词相结合进行判断，正确答案需要包含文段的主题词，若没有主题词则偏离题目，选项需要排除

**4.理论要点：**正确选项中需包含文段主题词（没有主题词则跑题）

5.错误选项特征：
①非重点：

• 转折前的内容
• 围绕例子的表述

②无中生有。

③偷换概念：主题词（偷换/范围扩大或缩小）

6.结构梳理：

• 引入+提出观点（需要……）+解释说明【主题词】艺术感受。
• 提出观点+并列分述。
• 提出观点+解释说明【主题词】以道观之。
• 话题引入+提出对策。
• 提出观点（罪魁祸首）+具体分析+指代总结。

三.因果关系：

1.典型格式：

因为……所以……、由于……因此……

2.理论要点：

因果关系中结论是重点

3.引导结论的标志词：

• 所以、因此、因而、故而、于是、可见、看来、故。“可见”“看来”等于“因此”“所以”。“故”为“故而”“因而”
• 导致、致使、使得、造成：引导结论，“导致”“造成”往往引导不好的结果

4.文段特征：
①结论句在结尾：多为文段中心句
②结论句在开头/中间：

• 之后的语句是进一步解释说明，此时中心句仍为结论句
• 之后又出现并列、因果、转折、对策等，需结合多种关联词共同分析

5.选项新宠——因果结构

①文段结构：

• 结论+原因解释/原因分析+结论

②正确选项设置：

• 为什么、为何、何以……
• 解释/揭示/阐述……的原因/缘由

6.结构梳理：

• 话题引入+展开分析+尾句得出结论（所以……）
• 话题引入+举例分析+尾句得出结论（因此……更应……）
• 提出观点+具体论证+尾句呼应观点（因此……），即“总-分- 总”结构
• 引入+结论（因此……）+举例说明
• 引入＋结论（因此……）+尾句得出最终结论（所以……)
• 话题引入+结论（因此……）+转折引出观点（不过……）+原因解释

三.必要条件关系

1.典型格式：只有……才……
2.理论要点：

①必要条件是重点

②必要条件即“只有”和“才”之间的部分

结构梳理：背景引入+具体分析+提出对策（……才……）

3.知识链接一:对策常考很重要

对策标志词：

①应该、应当、必须、需要、应、须、要+做法

②名词形式：通过/采取……手段/途径/措施/方式/方法/渠道，才能……

③前提、基础、保障。在近几年考试中出现频率不高，如努力是成功的前提，即要想成功必须努力

④重点把握，在真题中常考：负有……的义务/……的必由之路/……的法（方法）门（窍门）之一/要领在于/势在必行

⑤可以把以上标志用在文章写作当中

对策行文脉络：
①提出问题+分析问题+解决问题。重点为解决问题的对策，选项中围绕提出问题、分析问题的表述非重点
②提出问题+解决问题+解释说明（意义效果）

③对策+正反论证/原因论证/举例论证。重点为对策，选项中围绕论证部分的表述非重点

4.问题标志词：挑战、瓶颈、软肋、难题、不足、缺陷、风险等。即消极、负面的现象

5.知识链接二：反面论证

①典型格式：前文先提出问题，后面出现“如果/倘若/一旦……+不好的结果”，即从反面提出对策
②具体应用：把前面的做法反过来，即为正确答案

6.知识链接三：
①当文段中只出现“问题”表述时，“解决问题”的对策可能会作为正确答案出现在选项里

②无效对策：主题词错误/对策解决不了问题

③优选针对性对策（主题词正确，且能够解决问题），如果选项没有针对性对策，次选对于问题
本身的概括，这就是言语的对比择优思维

7.错误选项特征：

• 非重点：
  ①转折前的内容
  ②围绕例子的表述
  ③结论词之前的内容
  ④无关对策表述
  ⑤围绕问题的表述
  ⑥围绕意义效果的表述
• 无中生有
• 偷换概念：主题词（偷换/范围扩大或缩小/表述片面)

四.重点词语之程度词

1.标志词：
①典型标志词：更、尤其、正是、特别是、真正、根本、最核心、最突出

②非典型标志词：深为……而倾倒、罪魁祸首、致命、堪比、极具特色
2.理论要点：程度词可提示重点位置。做题时不能只看一个词，还要结合文段的脉络

五.并列关系

转折关系中转折之后是重点；因果关系中结论是重点；必要条件关系中必要条件/对策是重点；并列关系没有重点，或者可以说都是重点
1.理论要点：全面概括
2.文段特征：
①包含并列关联词及标点，如此外、另外、同时、以及、“；”
②句式相同或相近
③按照时间顺序展开：如唐……；宋……；元……；明……；清……

④围绕相同话题，从不同角度展开论述
3.错误选项特征：表述片面

并列关系要抓文段的核心话题/主题词，还要概括内容上的共性。如果选项只针对一个分句，无法概括全文，就要排除